دروس في التاريخ ،التنمية، الهجرة ،المسرح

للتخطيط التربوي أهمية كبرى لأنه يمكن من ضبط استراتيجية تربوية للمستقبل على مستوى الغايات المرسومة للمنظومة التربوية أي الاختيارات و خاصة الاختيارات الرئيسية التي تبنى ضوئها المقاصد و الأهداف و التي ينبغي العمل في اتجاهها و هذه الاختيارات تصاغ باسم جميع المواطنين من طرف الجهات المسؤولة أو من طرف الأشخاص المفوضين للقيام بهذا الأمر و ما من سياسة تربوية إلا و هي تعبر عن الاختيارات للبلاد. و عن تقاليدها و قيمها و تصورها للمستقبل ... و انطلاقا من هذه السياسة المرسومة يمكن تحديد الأهداف و كيفية الانسجام بينها و بين أهداف القطاعات الأخرى و هنا تمكن أهمية التخطيط التربوي كون التربية أصبحت رائدة تسيق التنمية و هي أفضل استثمار... - كما أن التخطيط يجنب المجتمع التخبط و الفوضى و الارتجال المنبوذ في العصر الحالي. - كما ييسر – التخطيط التربوي عمل القائمين على المنظومة التربوية لأنهم يعرفون الخطوات و الأهداف و المسار المرسوم سلفا انطلاقا من واقع و معطيات موضوعية وفرتها الإحصاءات و البيانات. - يجنب المجتمع الاضمحلال أو الذوبان في فلسفات أخرى تأثيرا بها. - يرسم معالم و غايات طويلة المدى إلى حد معقول

(للأمانة وجب التنويه ان الموضوع منقول من أحد المواقع التي لم اعد اذكره اعتذر لصاحب الموضوع لانني لم اوثق له جهده ولا ادعي ان الموضوع لي ابدا) استمر الإنسان في الاعتماد على تأملاته فترة طويلة في سبيل البحث عن الحقائق المحيطة به وكانت هذه التأملات الأساس الذي مهد الطريق إلى البحث العلمي ، حيث أنتقل الإنسان من بحثه عن طريق التأمل بالاستناد على منهاج الملاحظة ثم بدأ بالاعتماد على التجربة في العمل كمنهاج لبحثه عن الحقيقة إلى أن استطاع أن يتوصل إلى منهاج آخر يستعين به في الكشف عن الحقائق ذات العلاقة بالإنسان سواء كانت متعلقة بالنواحي الاجتماعية أو الاقتصادية والذي تمثل في انتهاج الأسلوب العلمي الإحصائي ، حيث تطور علم الإحصاء وتطبيقاته عبر سنوات طويلة بجهود ومشاركة كثير من العلماء من كافة أنحاء العالم العاملين في حقول وميادين مختلفة . وتشير كثير من الدلائل على الاهتمام بالإحصاء واستخدامه منذ زمن بعيد (العصور القديمة) حيث أقتصر اهتمام الحكومات منذ القدم بالمعلومات الاجتماعية وذلك لأغراض التنظيم والتخطيط ، واستخدم الإحصاء في عصره الأول في جمع البيانات عن السكان وحصرهم من قبل الدولة لأهداف معينة

إن الإحصاء عنصر مهم في العلوم الاجتماعية والأمنية. وأن الإلمام به اصبح لزاماً على الجميع خصوصاً العاملين في المجالات الأمنية. إن للإحصاءات الجنائية أثرها الهام في كشف الملابسات الأمنية المتصلة بالجريمة. إن الإحصاء لا يمكن ان يكون غاية بذاته او لذاته – بل هو مجموعة طرق وأدوات ووسائل وأساليب تستعمل لتحقيق غايات مستغلة تتصل بموضوعات الميادين التي تطبق فها إن سلطات المجتمع عندما تستخدم الإحصاء لتسجيل الاحداث والواقعات والظواهر وتتابع حركة تجمعها وتطورها- فقد تلاحظ إن بعض السلوكيات التي تهدد سلامة المجتمع أوبعض فئاته تتكرر وتنتظم وتعبر عن نفسها باخلالات متزايدة فنتائج الاحصاء عبارة عن مكبر يبرز الظاهرة ويعلن عنها وهي كلما انتشرت وغطت جوانب اضافية في المجتمع نجحت في إرساء الأمن الاجتماعي وصونه. فقد اتجهت جميع الدول المعاصرة إلى توفير الأمن بمفهومه الواسع بحيث تضمن لمواطنيها حريتهم إلى توفير الأمن بحيث تضمن لمواطنيها حريتهم وكرامتهم وتحافظ في الوقت نفسه على كيانهم المعنوي والمادي من كل ضرر أو أذية ويشتمل هذا المفهوم على أبعاد عديدة أهمها الأمن الشخصي، الجسدي، والعاطفي، والأمني المتواصل بالمل

انطلاقاً من مبدأ التنمية المستند الى حق الانسان في التنمية واعتباره محوراً لها، وتمكينه من أن يكون عنصراً مؤثراً في حياة المجتمع وتنميته ونظراً لارتباط عملية التنمية ارتباطاً وثيقاً بالاحصاءات، ولأنه يقاس مدى نجاح الخطط التنموية بما تستند عليه من بيانات ومعلومات ومؤشرات إحصائية عن المتغيرات الديموغرافية والاجتماعية والاقتصادية للمجتمع ، وهذا ما جعل الجهاز المركزي للإحصاء يقوم بتنفيذ مجموعة من السياسات والاجراءات والخطوات التي أدت إلى إحداث نقلة نوعية في العمل الاحصائي سواء تعلق الأمر بتطوير العمل الفني ومخرجات العمل الاحصائي من نشرات واصدارات وتقاير احصائية او تنمية قدرات الكوادر البشرية العاملة في المجال الاحصائي سواء من موظفي الجهاز في الديوان العام أو موظفي الفروع في المحافظات الى جانب موظفي بعض الوحدات الاحصائية في الجهات المصدرية للبيانات، كل تلك الحقائق وغيرها تجسد عمق التحول ومستوى الانجازات التي تحققت للجهاز المركزي للاحصاء، ويمضي الجهاز قدماً في مواصلة الجهود الهادفة الى الرقي بالعمل الاحصائي الى المستوى المنشود، والذي يجعله قادراً على الوفاء بمتطلبات كافة فئات مستخدمي البيانا